实习学校

北师大实验幼儿园

实习班级

中二班

实习科目

学前教育

教学课题

小火车过山洞（健康领域）

教学目标

1、幼儿能积极参与到体育锻炼中来，在活动中能勇敢，不畏艰难。

2、喜欢参加体育活动，能在活动中体验到乐趣。

3、掌握简单的自我保护方法

活动准备

物质准备：

室内场地，桌椅，地毯。

经验准备：

幼儿曾经玩过椅子游戏，对游戏规则有一定的掌握。

活动由来

冬天到来了，雾霾天气也变得越来越多，雾霾天气时孩子们不能去户外做活动，但在室内利用的材料道具有限，互动空间狭小，在经过考虑后，我准备开展此活动，利用室内的场地和材料来进行室内活动，让幼儿得到锻炼，也从中体会到快乐游戏。

教

学

过

程

及

内

容

（一）开始部分

幼儿将椅子摆成四排并做好，T：“我们先来做热身的小游戏，听我的口令。”（孩子们曾做过这个游戏）。口令一：站在椅子前；口令二：站在椅子上；口令三：绕椅子一圈；口令四：找另一个椅子并站在椅子前。

（二）基本部分

环节一：小火车搭铁轨

幼儿将椅子并到一起，分为四排，然后老师让幼儿站到自己的椅子上，在每排最后边额外提供一个椅子，最后一名幼儿需要将椅子搬起来进行传递，传到第一个孩子的手里，第一个孩子将手中的椅子放到前边，新的铁轨就搭好了，孩子们都向前移一步，以此类推，到达终点。

环节二：小火车过山洞

老师讲教室里的桌子布置成一个个小山洞，并在其中一个山洞前铺上地毯，组成一部分铁轨，幼儿们站到椅子上，游戏开始，在老师的引导下，孩子们跟着小火车头依次前进，在椅子轨道上行走，滚过地上的地毯轨道，钻过一个个小山洞，跨过一个个椅子小山丘，到达终点。

（三）结束部分

老师组织幼儿小便洗手喝水，然后做操进行放松。

课

后

总

结

与

评

议

记

录

自

我

分

析

和

同

学

意

见

本次活动是体育活动，由于天气的原因在室内开展，整体上活动很顺畅、自然、有序条理。在活动过程方面有动静交换、热身环节、不同难度的内容包含跨、爬、滚、搬的内容，幼儿对本次活动表现出欢乐开怀。在整体教态上很自然，平稳，流畅，能够全面地观察每个幼儿并能够及时帮助和鼓励幼儿；例如  一个椅子跨到另外椅子时，几个幼儿每次要求老师来扶他，当时我对幼儿进行鼓励和答应保护他，于是那位幼儿没有老师的帮助下成功跨完。材料上很好地利用了班里的地毯、桌椅和空间，全面地考虑到幼儿的安全，所有幼儿对活动很投入，尽情地享受体育活动。对活动准备得很充实，全面地考虑到幼儿身心特点，（例如，在中间设计了动静交换，对下一个挑战进行准备）在活动设计方面具有挑战性和层次，能够帮助发展幼儿平衡，手臂力量等身体基本素质

实习学校教学指

导

教

师

意

见

该实习生对待幼儿有耐心、有爱心，受到了幼儿们的喜爱，同时对待班级工作能够提出一些较好的建议。在教育教学中能够有思考，能够根据幼儿的年龄特点和兴趣选择适宜的活动内容，活动后具有一定的反思能力。

希望将来在教育教学中的思考应该更加细致一些，这样备课才能更加充分，反思中从幼儿长期发展目标上去思考和总结，将来能够帮助你在教育道路上更快的成长。

我

校

指

导

教

师

意

见