（注：须于活动前二日写好）
部/院/系 生命科学学院 专业 生物科学 姓名 桑珍
学号 201311202935
我校指导教师 刘晟 实习学校班主任指导教师 仁青木色
班会活动时间 2016 年 10 月 22 日 (星期 六 )
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实习学校
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堆龙德庆县中学
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实习班级
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初一（10）班
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参加人数
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45
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活动主题
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学长征精神，做红色传人
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活动目的
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长征是革命战争史上伟大的史诗，了解长征、认识长征精神并且联系到我们的学习及生活是十分有益的。通过主题班会从而培养学生吃苦耐劳、乐观向上、勤奋刻苦的坚定信念。而且在这长征胜利八十周年时，开这节主题班会也更具意义了。
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活动重点
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了解长征、认识长征精神并且联系到学生的学习及生活。
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活动形式
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回顾历史、朗诵、知识竞赛、播放歌曲、宣誓
学生主持、教师总结
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课时安排
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40分钟
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使用设备道具
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多媒体
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活动分工
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教师：查找资料、制作PPT、准备主持稿
学生 ：熟悉主持稿及朗诵稿
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前期准备
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制作PPT、准备主持稿、查找资料
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总
结
与
评
议
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自我分析和实习同学意见
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在开主题班会方面没有经验，是第一次尝试，在教学设计时参考了初中时候班主任的教学方式，尽量使活动丰富，减少课堂的乏味。
本次班会是主持人跟老师配合开展的，选主持人的时候没有太多的考虑其他因素，是按着学生的意愿来的，学生在主持时有点紧张并没有把该有的风貌展现出来，老师本人也有责任，教师应该及时的救场，减少主持的尴尬。本次班会主持人跟老师配合不太满意。
改进方案：1.在开展活动前主持人跟教师应该要过一遍，这样配合才能有默契。2.知识问答的题目需要符合学生的认知水平。3.在调动学生的积极性方面需要加强。
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实习学校班主任指
导
教
师
意
见
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桑珍同学在本校实习期间，能够坚持每天全程跟班，能主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导，并在每周一班会活动中，有很强的组织能力，特别是这次“学长征精神，做红色传人”的主题班会活动中做了很多准备，活动形式非常丰富，有朗诵、竞赛、播放歌曲、宣誓等形式。让学生了解长征精神，感受长征精神，懂得今天的生活来之不易，使学生立足今天，努力学习，培养爱国精神的坚定信念。虽然老师没有太多的经验，但是此次班会活动开展很顺利。
仁青木色
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我
校
指
导
教
师
意
见
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班会活动的主题鲜明，符合国家对基础教育的定位和目标。建议适当结合现实生活，帮学生理解活动主题。
刘晟
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说明：1、本表由实习学生填写后分别请实习学校班主任指导教师与我校指导教师给出评审意见，交所在部院系做实习评价使用，并将电子版上传至北京师范大学实践教学网。
2、在不便上网的地区实习的学生返校后整理材料，入校实习结束之后的两周内登录实践教学网提交。